L’enseignement d’économie, sociologie et histoire du monde contemporain (ESH) articule trois approches complémentaires : la science économique, l’analyse sociologique, l’histoire de la pensée et des faits économiques et sociaux. Cet enseignement prépare à l’épreuve écrite des concours qui consiste en une dissertation (4 heures). Il permet aussi à l’étudiant souhaitant réintégrer l’université en troisième année (L3) en économie-gestion de maîtriser un solide bagage pour réussir ses études supérieures.
A l’issue des deux années de formation, les étudiants doivent maîtriser les principaux mécanismes économiques, les bases théoriques de l’économie et les grands modèles d’analyse. Ils doivent également connaître les concepts et les démarches de la sociologie ainsi que les principaux apports de cette discipline à l’analyse des sociétés contemporaines. Ils doivent enfin savoir rendre compte des principales transformations économiques et sociales depuis le début du XIXe siècle et mettre en relation les faits économiques et sociaux avec les différentes théories qui cherchent à les expliquer. L’enseignement d’ESH est organisé en 4 modules semestriels répartis sur deux années (8 heures de cours hebdomadaires).
Entrainements et évaluations :
- 6 épreuves écrites par année d’étude dans les conditions des concours
- Des entraînements à l’oral (khôlles) toutes les deux semaines : ils permettent d’assimiler les connaissances et de progresser dans l’organisation et l’exposition des idées
- Des travaux à la maison (plans, dissertations, lectures et synthèses etc.)